Defnyddiwch y saethau yn y gornel dde isaf i chwyddo sgrin y fideo. Mae’r geiriau Saesneg yn dechrau 2 funud ar ôl y geiriau Cymraeg.
Yn fy mhen y mae dwy ffenest
i weld y byd yn well,
drwy’r naill rwy’n gweld montañas,
drwy’r llall y moroedd pell.
Drwy un rwy’n cyfri’r blodau
gan ddweud ‘un, dau, tri’, o hyd,
drwy’r llall rwy’n cyfri’r adar
sy’n uno, dos, tres, uwch y byd.
Rwy’n agor un a gweiddi:
‘Helo ’na! Sut wyt ti?’
O’r llall rwy’n mentro holi:
‘¿Tienes algo para mi?’
At y naill fe ddaw mis amigos
â’u sonrisas yn chwerthin iach,
at y llall daw’r straeon doniol
gan griw o ffrindiau bach.
A rhwng y ddwy rwy’n gwybod
mod i’n gyfoethog iawn –
mae gen i ddau o bopeth,
mae ’myd i gyd yn llawn!'
In my head I have two windows
through which I watch the world,
from one I see a pájaro,
from the other just a bird.
Through one I count the flowers
by chanting ‘one, two, three’,
through the other I count the meadows
with ‘uno, dos, tres’ – do you see?
I open one and listen
to the voice of a leaf on a tree,
then the wind asks through the other
‘¿Cantas algo para mi?’
To one I call mis amigos,
they come with sonrisas and smiles,
to the other I call for stories
that travel many miles.
And thanks to these two windows
I’m richer than any king –
my world is overflowing,
I have two of everything!
-
AMCAN: Ysgogi a thanio brwdfrydedd i ddysgu ieithoedd.
Cafodd y gân ‘Dwy Ffenest’ ei chyfansoddi’n arbennig ar gyfer prosiect Cerdd Iaith. Mae’n cael ei chanu yn Gymraeg a Saesneg ac mae’n sôn am y cyfleoedd anhygoel a ddaw wrth ddysgu ieithoedd. Defnyddir yr un dôn ar gyfer pob pennill, ond gellir eu canu fel tôn gron hefyd.
Beth sydd angen i chi ei wneud:
Cymerwch un iaith ar y tro. Dysgwch bob pennill yn ei dro. Pan mae’r dysgwyr yn teimlo’n hyderus, ceisiwch ganu’r gân gyfan.
Nesaf, rhannwch y dysgwyr yn ddau grŵp. Mae’r grŵp cyntaf yn dechrau canu’r penillion Cymraeg. Ar ôl pedwar bar, mae’r ail grŵp yn dechrau canu’r geiriau Saesneg o’r dechrau.