Cyd-ganwch gyda’r fideo.
Noder: Mae’r cyfieithiadau mewn cromfachau yn gyfieithiadau uniongyrchol at ddibenion geirfa a dealltwriaeth; nid ydynt wedi’u bwriadu i’w canu. Mae’r geiriau Saesneg sy’n cael eu canu fel rhan o’r Tôn Gron yn wahanol.
Noder chwarae clyfar yr Athro Mererid Hopwood ar eiriau yma: mae dragón yn Sbaeneg a dragon yn Saesneg yn edrych bron yn union yr un fath, ond cânt eu hynganu’n wahanol, cyn i’r gân symud ymlaen at y gair Cymraeg, draig.
Dwi’n hoffi siarad Sbaeneg, (I like speaking Spanish)
a Saesneg a Chymraeg, (and English and Welsh)
A dysgu gair fel ‘dragon’, (And learning a word like ‘dragon’)
‘dragon’ ac yna ‘draig.’ (‘dragon’ and then ‘draig’.)
I love the Spanish language,
And Welsh and English too,
And one day when I’m older
I’ll come and visit you.
Me gustan los guanacos, (I like guanacos)
me gusta el fútbol, (I like football)
Me gustan los chubascos, (I like the squally showers)
me gusta más el sol. (I like the sun more)
Ystyr Tôn Gron yn llythrennol yw cân sy’n cael ei chanu fel tôn gron, fel Frère Jacques. Mae gan y gân syml hon dair pennill – un yn Gymraeg, un yn Saesneg ac un yn Sbaeneg – i gyd yn defnyddio’r un dôn. Mae’n ffordd hwyliog o gyflwyno’r ymadrodd “Dw i’n hoffi” ac adeiladu geirfa o amgylch gwahanol themâu a gwledydd.
Meithrin hyder dysgwyr wrth ddefnyddio’r ymadrodd “Dw i’n hoffi” a chyflwyno geirfa newydd mewn gwahanol ieithoedd.
Dechreuwch drwy edrych ar y geiriau ym mhob iaith a gwrando ar bob llinell. Unwaith y bydd y dysgwyr yn gyfarwydd â’r geiriau, ychwanegwch y gerddoriaeth – gyda’r cantorion neu hebddynt.
Rhowch gynnig ar rannu’r dosbarth yn grwpiau, gyda phob grŵp yn canu mewn iaith wahanol. Pan fyddant yn barod, rhowch gynnig ar ganu’r gân fel tôn gron – yn union fel Frère Jacques. Mae enghraifft ar gael i’ch helpu.
Anogwch y dysgwyr i gyfnewid geiriau ac ymadroddion a defnyddio eu rhai eu hunain. Er enghraifft, yn lle “Dw i’n hoffi’r iaith Sbaeneg”, rhowch gynnig ar “Dw i’n hoffi’r traeth yn yr haf”. Mae hon yn ffordd syml o gyflwyno geirfa newydd gan ddefnyddio alaw a strwythur brawddeg cyfarwydd.